Súper happy de la life under my paraigües de la tardor

Súper happy de la life under my paraigües de la tardor
Cada goteta és un poema sobre la tardor. Els poetes i poetesses? Els meus xiquets!!!!

sábado, 6 de febrero de 2010

Distintas versiones de mí

Una de las experiencias más "gratificantes" como maestra es ver como un alumno viene con un dibujo diciendo: "Mira seño, ésta eres tú". Juzgar vosotros mismos... xD Éste me hizo mucha ilusión. Fue de B. J., con 4 añitos. Se levantó mientas estaba haciendo una fichita, cogió la muñeca y me dijo: "¡Eres tú! ¡Eres tú!". No hay más que ver la muñeca ^^
Y para no ser menos, la hermana mayor me hizo este dibujo. Lo mejor es que dibujó hasta el bolso de Camapanilla, jajaja.

Este dibujo es muy chulo, tiene rasgos manga, no? Tiene algo de japo, al menos eso me parece.

Muy currado éste, con el vocabulario que estábamos dando en inglés escrito en la camiseta.

Todos son especiales, pero éste me llegó mucho. Aunque la calidad del dibujo no sea muy buena, sé que el nene se esforzó mucho para conseguir hacerlo. ¡Qué mono!
Éste dibujo no acabo de entenderlo... un piercing en la nariz? Ojos hiper-pinados? Cara de corazón?... En fin, sigue siendo una versión de mí...

Me encanta el colorido de éste, aunque en la foto no se vea.

Monísimos, ¿no?

viernes, 5 de febrero de 2010

Grandes frases de mis niños ^^

En clase de Conocimiento del Medio: YO: Las propiedades del aire son bla, bla, bla... Y a ver, ¿el aire huele? ¿Tiene olor? TODOS: Nooooooooooooo (por lo menos iban encaminados). YO: Muy bien, el aire no huele, pero si no hubiese aire, no podríamos oler, porque el aire lleva los olores. En los sitios donde no hay aire, como bajo el agua o en el espacio, no se puede oler... J. A. S.: Entonces... si un astronauta se tira un peo en la Luna, ¿sus compaeros se darían cuenta? (La mente de este niño va mucho más rápido que la mía, como mucho las veo venir U_U ). J. A. S.: Seño, si el hombre viene del mono, y el hombre es un "homo-sapiens", cuando volvamos a ser monos, ¿qué seremos? ¿Mono-sapiens? (El mismo de antes, piensa demasiado). YO: Cuando la presión atmosférica bla, bla, bla... se llama anticiclón. ¿Habéis entendido lo que es un anticiclón? TODOS: Sííííííííííííííííííí J. A. S.: Yo lo entiendo, pero pensaba que un anticiclón era un súper-héroe que luchaba contra los ciclones. ( U_U, una vez más, el mismo alumno). Viendo que las lengas sueltas de mis niños repetían constantemente palabras como "subnormal", "capullo" o "mongolo", no se me ocurrió otra cosa que animarles a que buscaran esas palabras en el diccionario y explicarles qué signifiaban y de donde venían. Les expliqué que había un país llamado Mongolia, cuyos habitantes eran mongoles, y no mongolos como ellos decían. Al cabo de unos días una alumna me pregunta: C.M.: Seño, los habitantes de ese país... YO:¿De Mongolia? C.M.: Sí. Los habitantesde Mongolia, dijiste que no son mongolos... eran "molongos", ¿no? (A eso le llamo yo confundir la velocidad con el tocino). En la visita al museo de La Alcudia. MONITORA: Aquí tenemos una réplica exacta de la Dama de Elche que la, bla, bla... Algunos dicen que tiene cara de hombre, ¿qué pensáis vosotros? UNOS: Una mujeeeeeeeeer!!!!! OTROS: Un hombreeeeeee!!!!! P. Y. (muy serio): Pues yo pienso que la Dama de Elche fue travesti, porque tiene cara de hombre, pero se viste com una mujer. (¿Pa' qué preguntarán?) En clase de Lengua estábamos haciendo un ejercicio en el que los nenes tenían que decir sinónimos y antónimos de las palabras que yo daba. Propongo la palabra "amanecer", y como sinónimo dicen "ocaso". F.D.J.: Pues no lo entiendo... ¿Cómo va a ser ocaso lo mismo que amanecer si mi abuela dice que es el seguro de los muertos? (Y encima tiene razón, está claro) De excursión a las piscinas, tras estar casi dos horas corriendo, saltando, jugando, etc. viene uno de mis soletes y pregunta: F.D.J.: Seño, ¿cuándo nos vamos? Es que estoy muy cansado YO: Dentro de un rato. Aparentemente la respuesta le convence y se gira, pero antes de echar a andar vuelve a girarse y, dirigiéndose a mí con cara muy seria me pregunta: F.D.J.: Seño, eso no me sirve. A ver, hay ratos grandes y ratos pequeños. ¿Cómo es el rato que queda para irnos? (Pa' que lego digan que a esta edad no tienen una concepción clara del tiempo... Pues para mí que lo tiene clarísimo!) En una charla sobre ahorro de agua y esas cosas... MONITOR: Imaginad que queremos plantar tomates, pero no queremos que los bichitos se los coman. A ver... ¿que les echaríamos a los tomates? E. L.: Pues aceite y sal (Y se quedó más ancho que largo). En clase de Lengua, les daba definiciones de palabras que empezaran por "hue-, hui-, hie-" para que las escribieran y practicaran la ortografía de la h: YO: "Decisión o acuerdo de los trabajadores de una empresa de no ir a trabajar para reivindicar sus derechos" (huelga, obviamente). E. L.: ¡Gandules! (Y tú esquirol, por criticar la huelga)

Mi "primera vez". Estando de prácticas apenas un par de semanas, corregí los primeros exámenes de toda mi vida (¡qué gran momento!). Lo que menos podía imaginarme era encontrar la siguiente frase: Traduce: El perro ladra por la noche. C. C.: The dog hace guau at night. (Eso si que es estrenarse como maestra y salir por la puerta grande.)

"Dios, dame paciencia... ¡¡¡pero dámela YA!!!"

PD: (Ésta es buena, no es nada discriminatoria, el sujeto en cuestión hablaba en serio). Situación: domingo 21 de febrero, pasamos por delante de un colegio privado... Óscar: Este cole es para nenes con parálisis cerebral... Raúl: ¿Y eso qué es? ¿Que no pueden mover el cerebro? Raúl, te dije que lo haría ^^ PD2: Dicen que el terremoto de Perú ha movido el eje de la Tierra 8cm. Doña Leonor Ramírez, más conocida como mi madre, tras un par de minutos de monólogo científico (pero sin base científica), pregunta: Si hubiese un terremoto a nivel mundial, es decir, que temblara toda la Tierra, ¿nos caeríamos de la Tierra por la sacudida? o_0 (y después me dicen: "Filla de pata, pateta")